授课对象：小学一二年级在读学员
课程介绍：这个阶段孩子开始学会使用图形化、拖拽式编程，可用通过编程的方式让积木作品“动起来”，形象而又直观的反映出搭建作品的游戏性，对小朋友学习兴趣的培养有极大的帮助。同时，通过反复改进作品来加深对相关科学原理的理解。有趣的程序设计将进一步提升孩子的逻辑思维和解决问题的能力。
在前半段的课程学习中需要了解掌握速度、节奏的概念,加速与减速装置等。为自已搭建的机械增加动力装置,感受动力科技的神奇。小朋友开始接触初级的机器人课程,让孩子能够在课程过程中寓教于乐,产生自主学习的心态，锻炼小朋友逻辑思维能力，让孩子在搭建及编程方面掌握基础性概念,让孩子具备面对挑战时,勇于自己分析问题,解决问题的能力。
课程时间：120分钟
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